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2009年《机械创新设计方法及策略》选修课学生意见反馈
发布时间:2010-03-17     浏览次数:

精益求精 力求完善
——2009年《机械创新设计方法及策略》选修课学生意见反馈
2009年12月,机械学院机械创新课程组对面向全校学生开设的《机械创新设计方法及策略》选修课进行了年度选修课程效果调查,选修的60多位同学就课程效果、课程形式、教师授课情况及后期要求等问题进行了认真作答,具体反馈意见如下:
1、在整个选修课程中,大部分同学均反映:通过这门选修课课程的学习,丰富了机械方面的专业知识,拓展了知识框架,学习到了产品创新设计方法、产品市场调研和前景分析、应用相关的软件分析产品、动画模拟、数控加工等方面的理论和实践知识。所有课程紧紧围绕产品的开发设计展开,因此同学们学到的知识都能应用到实践中,提高了同学们的动手实践能力、创新能力以及将来的就业竞争力。
2、课程中,部分教师讲课理论结合实际并富有激情,善于调动课堂气氛,同学们影响很深刻。如张国全、宋少云、佘珠花等几位老师。
3、部分老师授课方式单调,理论知识过多,讲解抽象,不利于学生对知识的吸收。如尚淼老师的课程,思路清晰,老师也很有激情,但是理论知识过多,讲解抽象,缺乏实例对比,给同学们影响不深。
4、部分章节课程中所举实例陈旧,大多已普及,对当前学科的最新动态反映较少,也未展示出最新的创新产品。希望加以改进,在开阔同学视野、启发创新思维方面取到更好的效果。
5、课程中学习了理论知识,但是部分未参加创新大赛的同学并未从实践中了解产品的设计与定位,建议布置一次相应的实践任务,让这些同学可以从实践中理解吸收课堂知识,增加动手能力和团队合作精神。
6、叶建平老师讲的《机电一体化》和刘海岷老师讲的《数控技术》内容过多,课时过少,只能讲解一些皮毛知识,同学们意犹未尽,应该加大课时量,或者把选修课程延长到两个学期上。

2010.3.15

 
 
 
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